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温州市教坛新秀——吴卫南(林垂鹏名师工作室)

浏览量:6600|发表日期:2015-05-14|来自:林垂鹏名师工作室

                      
           
            教育是个耐力活,我走在不断前行的路上

    吴卫南,浙江省文成中学通用技术教师,温州市教坛新秀。
    教育是个耐力活,我走在不断前行的路上。在不断前行的路上我有幸成为林垂鹏名师工作室的一名学员,这是对我的一种鞭策。“凡事预则立,不预则废 ”,做任何事情,只有在做之前有一个明确的目的和方向,才能在开展时候能够比较顺利地进行。为了督促自己、使学习目标更加明确,依据林垂鹏名师工作室的实施方案,特制定个人发展规划:
   1、通过名师引领并结合个人实际,开展教育教学实践和研究,同时要注重积累。教师成长需要积累。时间的积累,经验的积累,知识的积累,总之教师的积累尤为重要。我要努力做到:每天进步一点点。每天想到一点点;每天学到一点点;每天领悟一点点;每天反思一点点;每天写下一点点。俗话说:好记性不如烂笔头想到的,反思的,就一定要及时写下来。要让做过的事情留有痕迹,要让瞬间的精彩成为永恒。从现在开始准备一本笔记本,随身携带,随时随刻地记录,使其成为一种习惯。
   2.端正学习态度,不断加强理论学习。每年阅读1-2本以上教育著作,写1-2篇以上读书心得。每学期至少听20节课,写下随堂听课感悟和手记。
   3、优化教学设计,积极参与教学研究课和观摩课活动。在学习过程中不断总结提炼自己的教学经验,形成自己的教学风格与特色。加入工作室后,借助这个机会,努力做到一学年在全县或全市展示1节教学示范课。
   4.论文、课题等研究。提倡教科研一体化。在做好教学工作的同时还要进行专项课题的深入研究,以研促教,使教学和科研更有机的结合,做到相辅相成。结合实际经验撰写有教学实际意义的论文,以此来指导教学,提升教学效果。
   5.积极参与各种教育教学培训,以促使自己最快脚步的进步。
  “名师工作室”的成立对于我而言有如久违的甘露,让人欣喜不已。要借助好这个平台,利用好这个平台,和名师和同行们进行心灵的交流,进行智慧的碰撞,更重要的是可以得到名师面对面地辅导。让自己能够在学习中成长,在学习蜕变,在学习中突破自我。希望自己在这个良好的平台上学习工作中得到成长,在计划实施中不断完善自我,汲取多方面的营养,期待着让自己的教育园地呈现出满园春色的景象。