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第一次活动心得体会(叶顺富)

浏览量:555|发表日期:2017-10-16|来自:

参加赵校长名师工作室首次活动心得体会

乐清市雁荡镇第一小学 叶顺富

9月2日收到工作室发出的第一次活动报到信息,我便兴奋了好久。第一次去赵校长的学校大概是在6年前,那时赵校长还在瓯海景山小学。我们乐清的几所学校组织班主任去学习,参观了校园、听了赵校长的有关学校发展的专题报告,学习甚多,特别是校园文化建设、学校内涵发展、办学思想等给了我很大的启发。现有幸成为赵校长名校长工作室的学员,我相信在今后的跟踪学习中必定会大有收获。

今天的活动邀请了教育部中小学校长“国培计划”首批专家肖远军教授作了《教育发展态势与教师专业发展》的专题讲座,肖教授以详实精准的内容透彻地分析了当今国内外教育发展的态势。听了肖教授的讲座后,我作为教育工作者,不经要问,要思考,未来社会需要什么样的人才?在急剧变化的时代,教育的价值,不仅在于让孩子能够认清现实,更重要的是能够引跑未来。在21世纪急剧变化的知识经济时代,教育应具有战略价值,它能够引领社会的发展。同时,教育还应具有经济价值,能够促进经济发展,因为教育是经济发展的“隐形发动机”,高校创造知识,能够推进新技术研发与市场运用,优质教育能够聚集人才,带动未来社会和城市建设发展。

  所以,优先发展教育是当今社会的共识,作为学校管理者更应具备预见未来的视野与能力。著名未来学家彼得·伊利亚德说:“今天我们如果不生活在未来,那么未来我们将生活在过去。”因为教育是帮助一个孩子在未来的生活中更成功地寻求自己的幸福,如果我们现在的教育,不能为孩子的未来奠基,那我们的孩子30年后一定会被全新的社会所抛弃。“教孩子三年,一定要为孩子未来想30年”,我想,做教育的人就应该要有这种责任情怀。

教育态势的发展以及现代教育的迅猛发展对教师也提出了越来越高的要求,更需要教师通过专业化成长来实施新课程的改革。教师不仅是教育者,而且是学习者、研究者,更需要有与时俱进的教育理念和方法。有人说:“要当一流的教师,就要先当一流的学生。”教师在教书育人的同时,要认真学习,挤出时间学习,不断提升自己的专业素养,不断吸纳和更新自己的教育理念,建立和完善自己的教育哲学。

新课程实施,教师首先要转变角色,转变思考的维度,不应仅仅思考把什么给学生,还应思考把什么东西不给学生,什么东西用什么方式给学生可以给学生带来最大的思考和收获。还要转变教学方法,彻底消除满堂灌,让学生自主学习、合作学习、探究学习;转变教学成果意识,它不仅应该有我们教给学生的知识、还应有方法、能力、意识,更有教师自己做人和做学问的态度。

面对新的教育形势,教育人必须加强学习,加深对“学生是发展中的人”这一基本教育理念的理解和认识,否则,我们就会落伍,就不能适应现代教育的发展。吸纳、更新了教育思想,我们才能更好地转变自己的角色,融入新课程,适应新形势,创造新成就。

作为一名学校管理人员,只有与时俱进,用心倾听信息、互联网时代的变化和变革,创新管理模式,才能更好地落实“立德树人”的教育目标,才能培养出适应未来发展,具有时代思维方式的创新型人才。