工作室成员桥墩高级中学胡世锖老师、鳌江中学郑奕奕老师，基于思想政治新课标精神，分别开出了两节法律课《夫妻间的人身和财产关系》和《模拟法庭》。胡世锖老师以《梁·祝故事新编》之甜蜜时光、三年之痛、七年之痒为话题，落实夫妻间的人身和财产关系相关知识点。 郑奕奕老师以学生自主、合作、探究学习、角色扮演、体验活动等形式设计和实施了一堂“学科内容活动化”的法律课，让学生所学的法律知识立起来、活起来、用起来。
课后，桥墩高中朱登商老师等人对课堂教学进行了点评。朱登商老师说，年轻人往往有激情有新意，他和胡世锖老师讨论这个课题的时候，主要是想帮助学生梳理知识点，总结本课题的一些知识疑难点，如夫妻财产关系所涉及的时间问题、特殊规定先于一般规定、约定先于法定等。黄中段老师指出，课堂教学要注意几个要素，如知识信息、课堂氛围、师生互动、学生兴趣等。林成校老师强调，课堂教学首先要思考“从哪里来”、“到哪里去”、“怎么去”等，即围绕目标设计教学过程，比如《夫妻间的人身和财产关系》在目标定位上应能够帮助学生树立民主、和谐、平等的婚姻观。单茹茹老师认为，胡世锖老师的课还停留在一种知识立意课，课堂教学要抓住学科本质，从立意、目标、选材、任务或问题设计、即时点评等环节体现学科核心素养导向，体现学科的独特性和育人价值；郑奕奕老师的课是一次活动型课程的有益探索，建议在情境创设和学生参与上再下功夫，并及时提炼反思撰写课例以记录这次课堂教学的创新活动。
（陈绍伟老师主题发言）
下午，应先环老师和陈邵伟老师分别介绍了4月份选考改卷评分标准和学生失分点的相关情况。
最后，单茹茹老师做了讲座《体现学科本质和育人价值的思想政治课教学》，并分享了许大成特级教师的讲座《素养时代的知识教学》，单老师在讲座中以《积极参与国际经济竞争与合作》一课的学习活动设计为例阐述了有意义的课堂学习活动设计的几个要素。她强调指出，今后无论是写文章还是开课，都要根据新课标和学科核心素养相关要求来进行，要体现思想政治课立德树人的根本任务。活动后，学员们纷纷表示收获满满，并期待下一次的外出学习活动。
（工作室成员合影）
（文：温州中学王锦龙;图：永嘉碧莲中学徐芬芬）