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孙西丹的学习计划

浏览量:2429|发表日期:2018-12-18|来自:

一、指导思想

随着高考的改革和新课程理论的推进,要想成为一名优秀教师,适应当前形势发展的需要,就要在自己成长的道路上不断鞭策自己、充实自己,努力提高自己的理论和实际相结合的能力。本人有幸能参加冯老师的名师工作室,期待在名师的引领下和优秀同仁的帮助下,认真学习和实践,提升自己自身素养和教学水平。结合工作室对成员的要求,现制定我个人的一年发展规划,以作鞭策。

二、两年专业发展计划

第一阶段(201811-20192月)

1、完成本职教学工作

2、公开课1次,听课20

3、写一篇关于读写结合的文章

4、启动课题实践部分,在实践中调整课题研究进程

5、读教学理论书1本(关于阅读教学)并做好读书笔及读后感

第二阶段(20193-20198月)

1、完成本职教学工作

2、公开课1次,听课20

3、发表一篇有关读写结合的文章

4、开展课题实践研究,撰写结题报告

5、读教学理论书1本(关于写作教学)并做好读书笔及读后感

第三阶段(20199-20202月)

1、完成本职教学工作

2、公开课1次,听课20

3、撰写关于原著阅读的读写结合的文章,完成课题结题工作(9月)

4、参加有关新教材的培训和学习

第四阶段(20203-202011月)

1、完成本职教学工作

2、公开课1次,听课20

3、写一篇关于新教材的案例

4、读教学理论书1本(关于阅读教学)并做好读书笔及读后感