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试题改编见真知,问题设计促思维 —— 温州市郑银凤名师工作室第三次活动报道

浏览量:610|发表日期:2019-01-21|来自:

2019年1月19日,温州市郑银凤名师工作室“试题改编”主题研修活动,在温州市龙湾区实验中学举行,来自温州市郑银凤名师工作室学员、助理,龙湾区命题研修班成员,龙湾区初中数学特级教师工作室学员参加了本次活动。

                                                                                                                                (学员合影)

上午8:30学习活动开始。首先,学员们在郑银凤老师的带领下,对温州市初中数学三个年级的期末试卷进行了解读,学员们认真解析试题,对试题进行了讨论,并与自己县区的试卷做了对比,纷纷提出了自己想法,使大家对命题研究方向有了清晰的认识,学习气氛非常浓厚。

接着,学员们聆听了叶茂恒老师关于《初中数学学业考试模拟试题的改编》的讲座。叶老师非常系统地讲述了试题改编的方法,分别从题型改变、图形改变、增加元素、特殊处理、关联整合、融入生活情境等方面讲述了自己在试题改编中的经验,引导学员们将“数学之美”留给学生,尽量让学生有所收获。叶老师的讲座内容实用,语言风趣幽默,学员们收获满满。

                                                     (叶茂恒老师讲座)

                                                     (学员认真聆听)

下午,郑银凤老师组织学员们进行了《自主学习 教材全解》的修订研讨。郑老师先对《自主学习 教材全解》及其修订过程进行了简要介绍,重点对联系性问题,理解性问题,拓展性问题,归纳性问题四种问题的含义进行讲述,并用案例介绍了以上四种问题的不同作用,为修订《自主学习 教材全解》奠定了理论基础。基于教材,学为中心,用提出问题的形式,培养学生自主学习能力。之后,学员交流讨论,郑老师布置工作并分配任务。

                                              (郑银凤老师讲座)

本次活动对学员们今后的教科研做了重要引领,尤其是“试题改编”方面。关注学生思维,培养学生能力,以问题为导向,以发展为目标,我们将不断努力。

 

(撰稿人:黄则盛)