为了深入贯彻课改精神，有效推进幼儿园课程改革与园本课程建设，促进陈娴名园长工作室各成员之间的交流，2021年1月13日，工作室第三次活动在温州大学附属滨海幼儿园举行。

出席本次活动的有温州大学基础教育中心副理事长朱照满、温州市学前教育指导中心主任陈苗、温州大学基础教育中心张作仁教授、温州大学基础教育中心幼教教研员林翠芳、温州大学附属实验幼儿园总园长、市名园长陈娴，经开区文教体局赵瑜副处长、经开区文教体局、滨海幼儿园副园长叶微燕，温州大学附属实验幼儿园、市名师周春燕及工作室的全体成员。活动由温州大学附属实验幼儿园副园长张曦主持。

活动开始在一首《尊重儿童就是尊重人类本身》的诗朗诵中，温州大学基础教育中心副理事长朱照满为工作室的特聘导师温大基础教育中心张作仁教授、温州市学前教育指导中心陈苗主任颁发了聘书。陈娴园长和导师们为每位学员赠送了专业书籍，并叮嘱大家在学习中思考，在思考中成长。

随后工作室的学员和导师们以“案例研讨”的方式，开展“幼儿园课程建设”的专题研习。首先是工作室4位成员，温州大学附属滨海实验幼儿园施晓洁园长、经开区金海湖幼儿园包德佳园长、 乐清市蒲岐镇幼儿园叶舟园长、经开区天河中心幼儿园方晓丹园长，分别从幼儿园整体课程方案、特色课程群、单一特色课程三个维度分享幼儿园在课程建设方面的思考。两位导师分别结合“课程要素”和“课程实施工具”的角度对课程案例进行了深入的指导。

最后两位导师还给学员们做了精彩的专题分享。 温大基础教育中心张作仁教授在讲座中指出：方案要素和课程要素需要结合具体的实践经验和园本资源等共同努力不断完善的过程，把蓝图物化为真实可见的内容。做到目标指向要具体，内容实施要匹配，活动形式要多样，评价过程要跟进。同时，在课程中看见爱，在实施中看见自由，在健康成长中看见生长的力量。 温州市学前教育指导中心陈苗主任通过温州市学前课程改革中“九把钥匙”的由来和内容的解读，帮助学员梳理如何在幼儿园课程实施中找到工具和载体，以一个或多个点撬动幼儿园课程的全面实施。

 “聚焦课程，共研成长”一天的活动圆满落幕。我们深知，这只是课改建设路上的一次驻足、回望与分享，愿我们这些志同道合的幼教人，一起奔跑在理想的道路上，回头有一路的故事，低头有坚定的脚步，抬头有清晰的远方！