当前位置: 首页 > 郑银凤 > 本市信息 > 复习研讨共成长,专家讲座促提升——记温州市郑银凤名师工作室第1次活动

复习研讨共成长,专家讲座促提升——记温州市郑银凤名师工作室第1次活动

浏览量:261|发表日期:2021-11-24|来自:

为引领教师专业成长,共享优质教学资源,促进教育的均衡发展,2021年11月18日,温州市初中数学“名师智援”送培活动暨郑银凤名师工作室第一次活动在苍南县桥墩一中举行。

(温州市郑银凤名师工作室第一次活动合影)

活动伊始,由桥墩一中的李慧玲老师带来的《圆的基本性质复习》。李老师从圆形纸片找圆心的活动展开,引出圆的轴对称性。接着通过一题多解、一图多变,让学生理清了圆中的各个元素之间的关联,让学生灵活运用所学知识解决相关问题,有利于培养学生思维灵活性和变通性,提高复习效率。

(李慧玲老师在上课)

第二节课是由工作室学员、灵溪一中的陈雪贞老师带来的《二次函数复习》。陈老师从一道简单的二次函数求表达式出发,回顾了二次函数的交点式、一般式和顶点式。在老师温柔的引导中,学生通过一题多解逐渐感受了对称轴在二次函数中的重要性,体会了二次函数中“数”与“形”结合解决问题的思想方法。在学生遇到困难的时候,陈老师不放弃不抛弃,不断鼓励学生,给予学生信心。

(陈雪贞老师在上课)

第三节课是由乐清乐成公立寄宿学校的蒋柏孟名师带来的《全等三角形复习》。蒋老师以“一题一课”的形式,带领学生从条件开放到结论开放。在条件开放环节中,蒋老师引导学生回归判定方法,确立添加边条件或者添加角条件,条件可以直接也可以间接添加,对题目进行简化、深化、拓展等角度切入。在结论开放环节,蒋老师通过问题的提出,促进学生深度思考。

蒋柏孟老师在上课)

下午,首先由蒋柏孟名师带来讲座《初中数学一题一课单元整体复习课的实践与思考》,蒋老师从“一题一课”单元整体复习课的整体设计出发,从几何类范例、代数类范例、函数类范例等多角度讲解一题一课单元整体复习方式,蒋老师的讲座理论与实践相结合,通俗易懂。

(蒋柏孟老师在讲座

接着温州市教师教育院吴春老师对三节复习课作了精彩点评,并作题为《从整体教学角度翻转复习课》 专题讲座。吴老师从圆的性质复习开始,抽丝剥茧从不同的角度看待基本图形,接着从平行四边形到特殊平行四边形,指导老师们尝试构建知识网络,完善认知结构。吴老师基于教育教学理论,结合教学实例,使与会老师深受启发。

吴春老师在讲座

最后,省特级教师、正高教师郑银凤老师作题为《“学-教-评一致”理念下的单元复习课设计》讲座。郑老师从清晰可测的目标引领、内在联系的知识梳理、问题驱动的思维暴露、突出四基的板书设计、基于目标的有效落实等设计要素出发,运用详实的案例着重讲解了学习活动的设计应包括基于学情体现精准的课前诊断、启思问题唤醒学生回忆的知识梳理、关注核心求变求联的例题选编、暴露 思维及时归纳总结的问题解决策略、设计与复习目标相匹配的巩固与自评等。郑老师的讲座给与会老师的课堂实践指明正确的努力方向,解决了大家复习课设计的困惑。

(郑银凤老师在讲座)

通过本次活动,很好促进了城乡教育的均衡发展,充分发挥了优秀教师引领、示范和辐射作用。