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复习课怎么上?——边楚女名师工作室活动报道

浏览量:1908|发表日期:2014-05-17|来自:

2014516日,温州市边楚女名师工作室第五次活动在瑞安市第四中学举行,此次活动围绕如何做好学业水平考试复习为主题展开了一系列的研讨活动。

首先,两位工作室成员陈蓉华老师和林赛雅老师分别为大家呈现了两堂有价值的公开课:《Flash综合复习》和《图像处理复习》。两位开课老师综合素质过硬、准备精心、设计巧妙、想法独到,使现场观摩的教师受益匪浅。

陈蓉华老师的《Flash综合复习》课,首先通过思维导图梳理复习知识点并由学生的自主练习引入,再以“为班级里即将过生日的五位同学制做动画贺卡”为主题,巧妙地将复习知识点融入学生们感兴趣的贺卡制作过程,任务布置环环相扣,有“基础改进”、有“拓展提高”。最后,学生们通过平台提交作品,数十张活灵活现的精致的贺卡在教学网站页面上跳动,寄托了对小寿星们满满的祝福,是本节课的画龙点睛之笔。

 

林赛雅老师的《图像处理复习》课,以“用PhotoShop软件制作班服”为主题,充分调动了学生的学习热情,学生们利用教师精心准备的丰富多彩的素材自由创意发挥,真正成为了课堂的主人,教师到后期再利用思维导图将复习的知识点做出梳理归纳,帮助学生形成系统的知识体系,真正体现了以学生为主体,教师为主导的理念。最后教学网站上呈现出同学们的班服作品多姿多彩。一幅作品、一种思想、一抹色彩、一个故事,每幅作品都承载着独一无二的灵魂,成为本节课最大的亮点。

 

    接着,瑞安市教师发展中心林克洪老师带领大家结合这两节课围绕信息技术学业水平考试复习展开了交流探讨。两位开课老师和工作室员代表分别结合两节复习课交流了心得体会和想法感受,最后林克洪老师就如何开展有效的学考复习作了深入解读,林老师提出了两轮复习思路:第一轮复习:梳理知识网络,形成知识系统;第二轮复习:结合考试点,从全面普及到重点强化。林老师的思路为现行的高中信息技术学业水平考试复习指明了方向。

   

    

最后,工作室成员陈丽媚老师结合自己课堂教学经验为大家作了精彩的讲座《VB复习的有效课堂设计》。她以自己在泰顺城关中学的公开课为案例,针对学考复习的VB专题作了系统的阐述。陈老师对有效的VB复习课堂设计提出了五个指标:“情境真实,程序实用”、“任务驱动,自主实践”、“梯度任务,循序渐进”、“保障到位,成功可行”、“评价反馈,实时直观”,她深入浅出的讲解,学员们都表示收获颇丰。

   

   

    本次活动为正处于学考复习阶段的老师们提供了清晰、有效的复习课教学思路与策略,也进一步强化了有效学习教学变革的意识、提升了学员们的教学设计能力和课堂实施能力。

 

                                                                         报道:邹慧(工作室成员)

                                                                                 2014年5月17日