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郑琼蕾老师两年发展规划

浏览量:4228|发表日期:2015-05-21|来自:

放眼未来,脚踏实地

——学员郑琼蕾的两年发展规划

20155—20175月)

2005年9月工作至今,在温州华侨职专,已经渡过了十个年头,回首在华侨职专的十年,是奋斗的十年,也是收获的十年。07年取得了国家二级心理咨询师,10年获得了省心理健康教师上岗A证,参加过全国德育说课比赛,多次获得省、市优质课、说课比赛一等奖,撰写的个体心理辅导案例多次获得省、市一等奖。这些都离不开所有关心我帮助我的人对我的支持,特别是我刚进华侨中学的指导老师——周岚老师,从05年至今,周老师对我的帮助是无私的,不仅在课堂上、学术上给我很多指导和启发,刚毕业时对职业的迷茫,对人生的彷徨,在周老师的引领下,也豁然开朗,如今,周岚名师工作室让我有了终于找到家的感觉,相信接下来的两年时间,我依然会在领路人周老师的指引下更加努力奋斗,我将我这两年的规划如下:

1、为了更好地实现专业的成长,我将树立坚持学习的态度,进行有计划的课外阅读活动。力求每节课及时记录反思。力求探索适合自己的教学风格,引导自己和学生进行思考。计划用2年的时间,实现自己由实践型教师向科研型方向发展,努力成为学校的优秀教师。

2、立足课堂实践,形成有特色的教学风格。在新课标理念指导下,从周岚名师工作室的教师处请教,从名师中汲取,敢于实践,在实践中反思,在反思中学习,在学习中成长,在成长中提升。

3、学会反思,形成创新的工作局面。坚持反思自己的教育教学行为,找出不足,积极客观地面对,辨证地看待问题,创新工作,把反思的成果落实在具体的事件中,并形成书面笔记。

4、笔耕不止,形成自己的教育思想。及时记录教育教学中的现象、灵感,诉诸于笔端,写出教育案例、故事、论文、随笔等,力争多多发表。

5、加强教科研,形成一定的学术能力。努力探求教育教学的规律,用研究的成果指导教学。在研究中提升,在提升中研究,走一条研究的学术道路。

6、提高师德修养,用心灵去塑造学生的心灵,用自己的言行去影响学生,让人格的种子在学生的心灵深处发芽,开出美丽的花朵。

短期目标:2015年,希望自己顺利通过中学高级教师评审与考核!

长期目标:放眼未来,脚踏实地,实现温州华侨职专心理健康教育工作常规化、特色化,走出有温州华侨职专特有的心育色彩。

作为一名心理健康教育教师,是幸福快乐的,在这样的体验下,我将在周岚名师工作室指导下,脚踏实地,放眼未来!