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“身边的责任”主题班会活动实录总结(赵赛华)

浏览量:3778|发表日期:2012-11-05|来自:温州市赵赛华名班主任工作室(赵赛华)

 

“身边的责任”主题班会活动实录总结
主题:身边的责任
时间:2012年3月6日
形式:阅读故事,观看图片,自由发表意见等。
教学目的:
让学生懂得什么是责任,如何做一个有责任心的人。
教育学生做事应有责任意识,认真负责,勇于承担。
通过活动让学生感受责任心的重要性,增强其责任意识,学会对自己,对他人,对集体负责。 
教学准备:给每个发关于两个渍纸故事的材料
教学过程:
一、利用收集的资料引起学生的思考,设问导入。
1、社会上冷漠,不负责任的事例:去年网上议论很大的“小悦悦”事件
2011年10月13日,2岁的小悦悦(本名王悦)在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压,7分钟内,18名路人路过但都视而不见,漠然而去,最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。2011年10月21日,小悦悦经医院全力抢救无效,在零时32分离世。2011年10月23日,广东佛山280名市民聚集在事发地点悼念“小悦悦” ,宣誓“不做冷漠佛山人”。2011年10月29日,没有追悼会和告别仪式,小悦悦遗体在广州市殡仪馆火化,其骨灰将被带回山东老家。
设问:请同学们讨论一下,对于这件事情你有什么想法?你觉得我们该不该对这种事情视而不见?
2、小故事给我们的启示:
美国有个“福特公司”,福特是一个人,他大学毕业后去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高,当前面几个人面试之后,他觉得自己没有什么希望了。但既来之则安之,他敲门走进了董事长办公室,一进办公室,他发现门口地上有一张纸,弯腰捡了起来,发现是一张废纸,便顺手把它扔进纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前,说:“我是来应聘的福特。”董事长说:“很好,很好!福特先生,你已被录用了”。福特惊讶的说:“董事长,我觉得前几位都比我好,你为什么把我录用了?”董事长说:“福特先生,前面三位学历的确比你高,且仪表堂堂,但是他们的眼睛只能“看见”大事,而看不见小事。你的眼睛能看见小事,我认为能看见小事的人,将来自然能看见大事,一个只能“看见”大事的人,他会忽略很多小事,他是不会成功的。所以,我才录用你。”福特就这样进了这个公司,这个公司不久就扬名天下,福特不久把这个公司改为“ 福特公司”,也相应改变了整个美国国民经济状况,使美国汽车产业在世界占据鳌头,这就是今天美国福特公司的创始人福特。大家说,这张废纸重不重要?看见小事的人能看见大事,但只能看见“大事”的人,不一定能看见小事,这是很重要的教训。
当亚运会在日本广岛结束的时候,六万人的会场上竟没有一张废纸,使全世界为之惊叹:可敬,可怕的日本民族!就是因为没有一张废纸,就使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日天安门广场升国旗的镜头,当人们散去,满地废纸,到处乱刮!外国人一看当然会这样认为:你们中国此时要同日本相比,还差得远呢!大家不要总是说:我们国家地大物博,有127枚金牌……这都没用,咱们的道德水准还没上来,还差得远!大家说这些废纸重不重要?万事从小事做起。美国太空3号快到月球了,它却不能登上去,而无奈的返回来,为什么?只是因为一节30块钱的小电池坏了,他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了,几亿元报废了!天下有大事吗?大家看哪次飞机失事是翅膀和头一起掉下来的?都是一节油管不通,一个轮胎放不下来才失事的。一个人的死,哪个是全身溃烂死掉的?都是肝脏坏了,或心脏有毛病,等等一个小器官不正常而死的!
 
二、知责任、明责任、负责任(让学生对责任有个明确的认识)
(一)     [知责任]
1、什么是责任?
责任:份内应做的事。
在字典里,对于责任,它给予了这样的解释:
责任:
(1)份内该做的事情;
(2)没有做好份内的事而应当承担的过失。
所以,责任有两个方面:一方面,是要去做,另一方面,是要做好。
(二)     [明责任] 
对人类负责
对国家负责
对社会负责
对集体负责
对家庭负责
对别人负责
对自己负责
与学生讨论:责任心的重要性
师:责任感对一个人来讲是多么重要!工人要有责任心,公安人员要有责任心,设计人员要有责任心,司机要有责任心,干部要有责任心,老师要有责任心,同学们也要有责任心。只要我们每个人都有责任心,一切都会变得更好!
雷锋也曾说过:一个人的责任,就是使别人获得快乐。一位名人曾说过:我们命定的目标和道路不是享乐,也不是受苦,而是行动和责任。
责任大家谈:作为一名新时代的中学生,我们应尽哪些责任呢?
更重要的是:对自己负责,对集体负责。
2、分析自己作为学生有哪些不负责任的行为。
看看同学们是如何做的:
上课玲响响,还在与同桌聊天,甚至在说笑打闹未回到座位;
老师进来上课了,还未拿出课本;
老师布置的作业拿来抄抄,应付老师检查完事;
学习方案写得不能辨认;
自习课甚至上课玩东西、说话、吃零食、甚至睡大觉;
集队大声说话甚至打闹不按队列走,不听从班干部管理。
轮到值日,随便了事,甚至视而不见
(三)     [负责任]
怎么做才是负责任?
1、首先想想:你有责任感吗?
比如:对班级你有责任感吗?
你的责任感体现在哪里?
我做得是不是还不够好?例如……
我怎么就可以做得更好?
2、学生:各抒己见。
三、谈谈在学校里,我们应该负起怎样的责任?
1、用一台湾高校校长的话来引入
你认为在学校我们应该定制怎样的规章制度来管理?
学生:各抒已见。
不能在教室里乱丢垃圾
在学校的路上看到垃圾,理应捡起
…… 还要把学校的实行现在的公共场所的包干制度的内容同时设计辩论赛提高学生的要做好自己身边的责任的思想意识
给同学看一副连环画,以连环画的内容,大家说说内在表达的思想是什么?进一步理解画中的反映意义,反思只差一步的遗憾。同时布置大家写一篇1000以内的看图说话的文章。
《文明只差一步》
要插入具体讨论制定怎做的措施和班级规章制度
四、教学总结:
    著名学者梁启超先生在他的《饮冰室全集》中这样论述责任:人生最苦的事莫苦于身上背着一种未来的责任。人生第一乐事当然就是这责任的完成。责任越重大,负责的日子越长久,到责任完了时,海阔天空,心安理得,那快乐还要加几倍。通过这次的主题班会让同学们时时记得身上背负的重任,为家人,为自己,为社会,为…负起自己的一份责任!