当前位置: 首页 > 徐丹阳 > 计划总结 > 黄瑶的个人计划和发展方向

黄瑶的个人计划和发展方向

浏览量:3000|发表日期:2015-12-09|来自:

徐丹阳名师工作室学员自我发展规划

——黄瑶

 

20156月,这是我教学生涯的又一个新的起点,因为我幸运地成为了徐丹阳名师工作室的一名学员。从教这6年,一直“埋头苦干”于教学工作,却甚少思考和反思一些教学中出现的问题,可能是缘于学生基础的薄弱或者是在学科上缺乏专家和导师的指点引领,当然,我想更多的是自己对专业学习和领悟的不够。这一次,参加工作室的学习,为我重新开启了教学生涯的第二春,所以我一定要好好聆听、思考、反思与执行。

凡事预则立,不预则废,新的规划,既要做仰望星空的前瞻者,更要做脚踏实地的实干家。

   一、总目标:

芸芸众生中我不奢望自己能成为“参天大树”,但我希望自己能成为一个勤奋的学习者、实践者、研究者。

    二、专业发展状况的自我分析

    1、优势:

个人气质特点:细心、耐心和爱心。对教学始终充满激情和热情,勤于教研方面的学习,有较强的上进心,真实好学不浮夸。

2、不足:

教学经验尚浅,对自身的教学反思往往不够深刻;教学理论知识不够丰富,缺少专业阅读;不善于总结与整理教学中积累的经验;应变能力要加强,交流沟通要加强,解题命题能力需加强。

    三、专业发展计划

    1、理论学习:(听讲座、读专著等)

    1)积极参加名师工作室组织的每一次活动,并借此平台,多听听专家们的讲座,增强自身的理论水平和教育教学能力;

    2)积极参加各类培训学习,拓展视野和提升理论水平;

    3)静心读书,通过选择性的阅读有关专著,提升自己的教学感悟能力,并及时记录反思,结合自身情况,实践,反思,再实践。

     2、课堂实践:(教学、开观摩课等)

    1)借助学校的平台,保证每个学期开出一节校级公开课,及时总结经验,结合本校教研组力量弥补自己课堂教学中的不足,逐渐形成自己的教学特色。

    2)积极参加本工作室成员教学展示,如有县市公开课的机会,尽自己所能。

(3)听优秀教师的课不少于40节,力争做好评课反思。

    3、研究成果:(论文、案例、课题、专著等)

1)积极用笔去寄托自己的思考,激活自己的思维,给自己任务,平时勤写教育随笔和案例,多积累、多思考,沉下心来,每学年撰写一篇含金量高的教学论文和教学课例。争取在省、国家级刊物上发表文章。

220169月,完成由本人负责执笔的温州市教学研究课题《初中数学自主学习策略的实践与研究》。

    4、特色创新:(个性化发展)

    在日常教学和教学研究中,积极尝试形成自己的教学特色。

    四、中长期发展期望

    短期目标:顺利通过明年的中级职称评审。

    中期目标:满足职称要求后以学科骨干为目标,督促自己专业成长。

    长期目标:希望在徐老师的引领和工作室的依托下,重新打造一个全新的自己,放眼未来,脚踏实地,努力成为“最好的自己”,不断走上新的台阶。