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《课堂教学的50个细节》之读书笔记 (叶茫茫)

浏览量:1533|发表日期:2016-01-10|来自:

《课堂教学的50个细节》是由华东师范大学教育系教授、博士生导师——郑金洲所撰写的。这是是一本听课杂记。书中从课堂教学特征、教学方法探索、教师的语言行为、课堂中的非语言行为、学生学习状态、课堂突发事件、课堂教学环境等方面出现课堂现象进行记录并进行评价:或好或不当,并进行深层思考。

其中一篇《没有板书的课堂》谈到,信息技术的广泛运用,课堂上的板书已经销声匿迹了。他认为多媒体呈现的画面与板书之间的关系应该是互补的关系而非替代的关系:1.当堂课的重难点可以用板书书写出来,学生在在整堂课都可以看到,可以加深对这些问题的理解;2.展现教学的整体架构,体现本节课知识点与知识点之间的联系,是教师所关心同时也是学生巩固知识、形成对知识整体认识所需要的;3板书的另一个功能,是对学生潜移默化的影响。板书的书写,可以强化学生的书写意识,增进学生的书写愿望。

书中,他也提到他对课堂教学变革的总体认识,课堂改革要关注以下几点:教学过程动态化,课堂教学的生活化,学科教学整合化,教学内容结构化,教学策略综合化,教学资源优化,教学对象个别化,教学评价多样化,学生学习主动化,师生互动有效化。他对这些用简明的语言进行阐述,生动易懂。

对于课堂的很多细节,以前可能未曾重视或忽视。教学细节看似平常,而平常中蕴含智慧;看似简单,而简单中孕育深刻。细微之处见精神。