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“几何图形”文本解读与教学策略研究 ——记温州市杜纪东名师工作室第五次专题研修活动

浏览量:2340|发表日期:2016-01-10|来自:杜纪东工作室

“一群人,三个方向,6点半出发,上G15沈海高速,沿着57省道向泰顺仕阳靠近”……

为进一步促进城乡教育交流,充分发挥名师的辐射、示范、带动作用,更好的推动城乡教育的均衡发展。12月31日,温州市杜纪东名师工作室全体成员来到泰顺县仕阳镇中心小学,参加该县小学数学“城乡携手”教学研讨活动。浙江省特级教师沈正会老师和来自全县各小学数学教师代表共六十余人也共同参加了此次活动。

活动中,学员毛林爱、肖杰、李婷玉与林在凑等四位新老骨干老师围绕“图形与几何”的主题,分别给大家带来了《认识四边形》、《认识周长》、《认识三角形》与《三角形的面积》等四节研讨课,他们以“学为中心”的教育理念展开教学,给听课老师留下深刻的印象。

导师杜纪东不仅对上课课例进行了深入浅出的点评,还结合具体教材与大家开放交流。从宏观到微观,他以浏览、粗读、精读三种不同的视角,与大家了分享了自己在教材解读上的独特见解。这样一个全新而又接地气的模式,用文本教材作的《图形与几何文本解读》讲座,他文本解读观点里涵盖了他丰富的个人教学经验,给泰顺老师留下了深刻的印象。

特级教师沈正会为大家作了《发展学生空间观念的教学策略》专题讲座,他充分结合具体实例,具体阐述了如何将几何图形上得生动活泼,他为图形教学提出了四个“一定”,即“一定要操作,一定要转化,一定要运动,一定要想象”等四个方面的策略,他收集的数据与呈现的观点,无不体现着“学为中心、以生为本”的课堂教学理念。

据悉,本次活动是杜纪东名师工作室的第五次研修活动,活动内容充实,既有专家们的理论指引又有一线教师的课堂案例与经验分享,工作室全体成员在课例中研讨,在交流中互进,既开阔了视野,又分享了智慧。(文/苏捷 图/易荣敏)