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说课+答辩,实战出真知 ——记杨晖名班主任工作室第18次活动

浏览量:2736|发表日期:2016-11-27|来自:

       说课+答辩,实战出真知

        ——记杨晖名班主任工作室第18次活动

 20161124日下午,杨晖名班主任工作室第18次活动在温州市第二十五中学南校区二楼会议室举行,会议邀请了温州市教师教育院师训员、工作室导师曾蓉蓉老师,工作室全体成员参加了此次活动。

活动由主题班会说课和情景答辩两部分组成。首先由工作室8名学员进行主题班会设计的说课,然后曾老师对学员的设计和说课技巧做详细的点评和指导。曾老师就林春芬老师的《走进父母,交融心灵》指出主题班会课的设计应当充分体现教师的主导地位和学生的主体地位,在预设和生成中寻求交流火花;曾老师高度肯定了吴翔翔老师的主题班会设计《欣赏是一种神奇的力量》中切合实际的素材,并指出主题班会设计应当以小切口入题,最终指向学生的自我发展;就夏美珠老师《朝着目标奔跑》的主题班会设计,曾老师指出设计要高度关注落脚点,才能达到真实有效。从设计的规范到说课的环节到展示的技巧,曾老师对每一名学员的设计都进行了具体的指导,让学员们了深有所悟。活动的第二个环节由学员们现场抽取情景答辩话题,在三分钟的准备后,做情景答辩的陈述,然后即兴回答曾老师提出的问题。学员们在紧张的现场模拟和曾老师详尽的应答技能指导中对“情景答辩”有了更深刻的认知,也充分了解到情景答辩应先对教育现象进行理性判断,在探寻现象背后的原因基础上条分缕析,进而寻求不同的问题解决措施。最后杨晖老师对本次活动进行了总结,并希望学员们以班主任各类比赛为契机,将班主任的理论与实践结合起来,不断学习与探究,做幸福而智慧的班主任。

班主任素养的培训活动有效地促进了全体学员班主任素养的提升和专业化的发展。而杨老师将说课与答辩组合的精心安排,在亲身体验后又能得到针对性点评,这样的活动形式让学员们受益颇丰,期待更多这样的活动,也期待更多的“实战”,让我们能够在班主任工作的道路上感悟真知,越行越远。(文、杨梅莲)

                                                                         杨老师、曾老师与学员们进行交流讨论