戴海林名师工作室第6次活动

暨2017年温州市高三数学第一次适应性考试分析与复习研讨

活动纪要

2017年10月13日，在泰顺中学举行戴海林名师工作室第 次活动暨2017年温州市高三数学第一次适应性考试分析与复习研讨活动。

上午9:00，泰顺中学陈立蔚校长致辞、泰顺教师发展中学主任吴碎锡讲话为本次活动拉开帷幕。

接着泰顺中学苏恩惠老师与平阳中学童彩棉老师各开出一节公开课。苏老师的公开课《平面向量》以2017年温州一模数学试卷第16题为引例，展示学生一题多解，引导学生以“平行四边形四边与对角线平方和定理”这一本源解决问题，并围绕这一本源设计了4个变式引申，做到以点带面，突破向量题的难点，充分展现了苏老师扎实的教学基本功与亲和力，并注重教材文本的解读。童老师的公开课《立体几何复习课——与垂直有关的定理的应用》则以浙江省2017年高考数学试卷第19题立体几何题为引例。为了突破该题，童老师设计了不同层级的问题，引导学生三种垂直关系的转化，是一节富有“设计感”的课；突出核心素养的落实，重能力立意，是一节深有“数学味”的课；关注高考，注重落实，基于学情，是一节接地气的课。泰顺中学谢逢楷老师、温州十四中学陈芝飞老师分别作了精彩的点评。

下午，温州中学邵达老师作了《2017年9月一模试卷命题思路与答题分析》的专题讲座，瑞安塘下中学张池老师、苍南中学林苏辉老师、温州二高林荣老师、瓯海中学李勇老师龙湾中学徐登群老师分别作了五个大题（三角、立体几何、函数、解析几何、数列）《2017年高考和本次一模对应题分析》讲座。他们结合2017年高考阅卷与本次一模的阅卷的经验，总结出了：小题不大作、立体几何一定向量解、函数不含参、解析几何考察运算量、数列题考察数学归纳法等命题原则；基本概念的理解不够，基本方法不到位，运算能力薄弱，书写不规范；分析解决问题能力有待加强等问题；细品典范试题循规律，查阅答题情况找错因，直击错因本质促落实，加强解题指导提得分等建议。

最后温州市高中数学教研员叶事一老师作《一模数据分析与备考策略》专题报告，分析了2017年高考数学与温一模的数据。并强调了数学教学系统中的四个“不”：不要急功近利，更不要前紧后松获前松后紧；不要只抓教的有效，更抓学的有效；不能孵化模式，要统筹安排教学计划；不要割离教学三依据，要融合三者，精准施教。

通过本次活动的学习，工作室学员深有体会，收益匪浅。戴海林老师布置了作业，要求学员针对本次活动结合平时教学及时做好整理反思，扬长补短，改进教学。