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周晓琼个人发展规划

浏览量:724|发表日期:2017-10-27|来自:

一、专业发展状况的自我分析

1.优势:

较有亲和力,善于从学生角度思考解决问题。备课时,独立钻研,富有创新性。虚心学习,要求进步。

2.不足:

科研能力较弱,没有做过课题,论文产量少,获奖少。受学生层次局限,难以做到教材更高程度的解读,尤其是在写作教学中,极少做提升部分的教学设想。

二、专业发展计划

1.理论学习:(听讲座、读专著等)

做到每学期至少阅读1-2本教育理论专著,不断提高教育理论水平。

积极参加市、工作室组织的各种教科研活动,积极撰写教育教学论文,争取获得市级奖项。

2.课堂实践:(教学、开观摩课等)

 在学校、县(市、区)、市开设公开课,每学期不少于1次。

3.研究成果:(论文、案例、课题、专著等)

  一学期至少写1篇论文、案例(或课例),每年有1篇以上论文在市级以上刊物发表或获奖。

4.特色创新:(个性化发展)

 通过努力,希望自己的课堂教学能营造轻松的氛围,有自己的特色。争取在论述文写作的教学上做到有序,有效。

三、中长期发展期望

 做一个学习型的教师,能和学生做到教学相长。在教学上形成自己的特色,让学生喜欢我的语文教学。