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成员郑晓丹:《说课—重要积累》—记听特级教师张晓晨说课艺术讲座有感

浏览量:601|发表日期:2017-12-07|来自:

20171128日下午,叶海鹤名师工作室在瑞安集团学校举行了第三次活动,特邀特级教师张晓晨老师来面对面的交流说课技巧。

说课是教师面对同行和专家以科学的教育理论为指导,将自己对课标及教材的理解和把握,课堂程序的设计和安排,学习方式的选择和实践等一系列教学元素的确立,极其理论依据进行阐述的一种教学研究活动。说课对于新教师来说都是比较难把握的。听了张老师的讲座,给了我们很多启发。张老师先是和我们分享了何为说课?说课的三要素、说课的现状、说课的目标该如何表述、教学内容该如何落实等。又结合自身参加过多次全国说课类大赛以及担任说课大赛的评委经验,和我们一起分享该如何准备说课,如何有效训练说课。记得印象最深的是她的一段话:记得一次参加全国大赛,把说课稿定下后,就反复练习,在家对着镜子不停的说,以至于到后来她那3岁的孩子都能把开场白背下来。她还曾自嘲说普通话不标准,找了语文老师来纠字,平时刻意留意自己的普通话,慢慢纠正每字的读音。可见她的用心,重在平时的积累,心中油然升起对她的敬佩。

记得上半年我也曾参加省说课大赛,现场说课的表现能力其实都是靠平时慢慢积累的。包括对教材的理解、方法的运用,也都离不开平时的积累,毕竟只为一次比赛而准备的说课,那毕竟会暴露出弱点。答辩环节很考验选手的教学功底。如果平时不注重理论的学习、教学方法的实践,那一刻很容易心神错乱,答非所问。因此,平时的积累很重要。