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潘峰两年发展规划

浏览量:2316|发表日期:2018-12-25|来自:

 潘峰个人发展规划2018.11—2020.11)

一、指导思想

很荣幸能够参加冯洁名师工作室两年的学习,名师工作室给我提供了一个教育实践和理论同步提升的平台。我希望这两年中在导师的督促下,在同伴的鼓励下,我在专业教学上能够更加精进,教学上能够更为成熟。

结合工作室对成员的要求,现制定我个人的的发展规划,希望能够努力实现并有所突破。

二、两年个人成长计划

第一阶段(201811-20192月)

1、认真完成本职教学工作,不断提高日常教学效率

2、完成校内公开课1次,多听同仁的课

3、阅读教学理论书(侧重于阅读和写作的书籍)并完成论文或课例一篇

第二阶段(20193-20198月)

1、认真完成本职教学工作,并尽量多的听同仁们的课

2完成至少一篇教学论文

3广泛阅读教学理论书籍以及英文原版书籍,力求提升教学水平和英语素养。

第三阶段(20199-20202月)

1争取申报课题

2教学课例或案例1篇

3读教育教学书并撰写读后感

第四阶段(20203-202011月)

1、公开课1次,多听课。

2、讲座(争取市直或市级)或论文1篇

3、读教育教学书1本并做好读书笔及读后感

三. 实现途径

1.阅读学习  认真研究英语课程标准,广泛阅读教育教学创新方面的专著,各类教学杂志书刊以及英文原版书籍,做学习的有心人。学习教育教学理论和专业知识,使知识不断积累,丰富自己的教学经验。做到每年的读书笔记不少于一万字。

 

2. 教学反思 经常从问题出发反思自己的教学。通过课后札记,教学反思日记和教学回顾,养成及时反思和勤于积累的习惯。对自己的教学反思,对自己教学观念、行为、设计、理念进行审视,更好地改进自己的教学。

 

3. 教学研究。争取多参加教学教研活动,通过这种方式拓展自己的视野,提升自己的教学水平。