本次活动以“《习近平新时代中国特色社会主义思想的学生读本》的教学策略”为主题，分为教学展示和专题讲座、主题研讨三部分内容，温州市教师教育院高中政治教研员俞优红老师主持。

第一节课是洞头区大门镇中心小学陈隆老师的《强国必须强军（小学）》课堂展示。陈老师通过提问“身处和平年代为何要关注强军？”引导学生思考强军的必要性。通过1901年和2021年百年前后的中国对比启发学生对“强国必须强军”的认同，培养学生的爱国拥军情感。

第二节课是由温州外国语学校彭凌芳老师带来的《强国必须强军（初中）》一课。彭老师通过2020年我国国防建设成就的视频导入课堂，充分激发了学生对于中国军队的自豪感；后续通过“溯历史，悟原因”、“学读本，知内涵”、“行探究，析联系”、“强信念，砥砺行”等系列活动，带领学生从多个角度理解“强国必须强军”，反响甚好。

第三节课是由温州外国语学校刘晓杰老师带来的《新时代国防和军队现代化建设（高中）》教学展示。课堂从学生嘹亮的军歌声展开，而在后面的军事辩论赛环节中，学生的精彩发言更是赢得台上台下掌声一片。刘老师的课堂精彩纷呈，调动了学生的积极性，充分发挥了学生的主体作用。

下午由温州大学马克思主义学院左雪松老师带来的《强国强军的辩证思维》讲座，左教授侃侃而谈，从我党对军队的绝对领导到以人民为中心，再到为人民服务是强国强军的底色，打开了强国强军辩证思维的崭新视角，拓展了与会老师们的理论视角。

温州市鞋都第一小学黄又绿老师分享了《（读本）（小学）的特点与教学建议》，黄老师从读懂读本、读懂学生、教学生动、大德育视野等四个方面展开，尤其提到“小故事、大道理”的教学方法给老师们留下了深刻印象。

温州市教育教学研究院侯定伟老师带来的《面向学生，善于追问，把书读活——《读本》（初中）的教学建议》专题讲座，从《读本》的重要性、特点和主要内容、《读本》教学建议三个方面展开，让全体思政同仁再次明确“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”是《读本》教学的最终落脚点，为与会老师解决读本教学中遇到的困惑提供了全新的思路和方法。

最后，温州市高中政治教研员俞优红老师对读本实施政策相关文件进行解读，通过对温州市《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》使用和教学情况的问卷调查数据分析，让老师们从宏观上对《读本》在温州市各中小学校的开展情况、普遍遇到的困难以及一线教师的积极探索等，有了更为清晰的了解，明确了《读本》课堂教学的方法和策略，增强了《读本》教学中要培根铸魂、启智增智的责任意识和使命担当。

本次《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学暨温州市大中小学思政课一体化协同创新研讨活动至此圆满结束。本次活动不仅对《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的教学策略进行探讨，帮助各思政教师会用《读本》，用好《读本》，还从多个层次、多个维度进行联动互动，进一步推进了大中小学思政课“循序渐进、螺旋上升”的一体化建设。