为了更好地落实“双减”政策，提高课堂教学效率，实现学生的全面发展，促进教师的专业化成长。12月17日，温州市陈晓华名校长工作室在沙城一小举行第10次活动。此次活动由经开区海城一小陈蓓蕾老师主持，特别邀请了浙江省中师语文特级教师、浙江省中师语文教坛新秀方斐卿老师为我们带来了一场意犹未尽的讲座——《“双减”背景下的课堂变革》。方老师是温州小语界的泰斗，其观点具有教育领域的敏感性和前瞻性，他主张的“学为中心”的课堂的观点与现在的双减政策不谋而合。

在讲座中，方老师用生动的语言，有趣的例子，从社会领域、经济领域、文化领域、教育领域视角，从宏观到微观等四个方面为我们讲解了“双减”背景下发生的变化，阐述了当今国策下双减政策的必然性、重要性，引领校长透视“双减”背后的事，明晰国家当前教改精神，找准教改的方向感。

同时方老师着重讲解了教育领域方面，学校应加强“课堂教学减负增效、课内外作业减量提质、课后托管服务水平提升”这三个方面，但实践过程中又存在很多难点，由此方老师又从家长、中小学校、地方各级教育部门三个角度详细地为我们讲解了如何化解这些难点。同时着重透析课堂中要摆脱知识庞杂、零碎，教师要把学科中最精髓的部分，呈现给学生，通过引导学生主动思考，积极提问，自主探究，将经验、内容、学生和过程有机串联，有序展开深度自主学习，有利于获得更有活性和品质的知识。

陈晓华校长总结，方特的讲座引发大家对教育教学的深度思考，落实“双减”，解除家长的后顾之忧，关键是让回归校园的孩子在学校学足学好，根本之策是提高学校教育质量，发挥学校教育主阵地作用。作为教育者，要在尊重学生差异的基础上，最大程度的挖掘每个孩子的潜力，调动学生学习的积极性、主动性和创造性，为学生呈现“学为中心”的精彩生动课堂，为学生提供更具活力和个性化的学习体验。

这次讲座让我们受益匪浅，醍醐灌顶，在激情碰撞中，在深度思考中，明晰落实“双减”工作，重点是抓好“三个提高”：提高作业管理水平，提高课后服务水平，提高课堂教学水平。