^{为了提升班主任队伍的知识储备，加强和优化主题班会课的研究，温州市林海静名班主任工作室联合苏彩宋、许海琴、陈玉娟三个名班主任工作室，于2021年12月20日（周一）19:00——22:00在钉钉群线上开展联合研讨培训活动。参加对象：林海静、苏彩宋、许海琴、陈玉娟名班主任工作室全体成员。}

^{首先，由苏彩宋老师分享了一节精彩的班会课实录，读懂“那本书”——八一班家庭教育主题班会课。}

班会课以新颖的标题《读懂那本书》作为切入点，充分引起学生的好奇心，接下来巧妙的设计了缘起篇之情景再现、溯源篇之悲情根源、行动篇之走向和谐四个环节。整堂课感人至深，充分调动了学生的情绪，架起了学生和家长之间沟通理解的桥梁，让学生们体会到了家长的不容易，尝试去读懂家长“那本书”，也让屏幕内外听课的老师们深受感动。

接下来苏老师对此节班会课进行了《三性架构下的家庭教育》说课。苏老师对“为什么要上班会课？如何设计班会课？想要得到怎样的效果？”进行了一一解说—-班会课要从有效性、针对性、教育性三方面开展。

随后，许海琴老师对苏老师的课进行了评课。只有关注学情，把课上得及时、踏实、严实才能真正地上好一节主题班会课。

第四个环节，由林海静老师为老师们做了《班会开到我心里》的专题培训。她从班会课禁忌、班会课的基本格调、班会课常规操作思维方式等方面给老师们一些建议，接下来列举了一些班会课类型的实例，总结了班会课开到学生心里的秘籍，展示了极高的教学水平，对教师们的教学非常有参考价值。

第五个环节，由四个班主任工作室成员代表做培训心得发言。学员们感慨苏老师的整堂班会课充分调动了学生的情绪，架起了学生和家长之间沟通理解的桥梁，让学生们体会到了家长的不容易，尝试去读懂家长“那本书”，也让屏幕内外听课的老师们深受感动。而海静老师的课则是干货满满，给了老师们许多班会课的实操建议，使老师们今后的班会课有了理论依据。

通过本次培训，老师们收获颇丰。然而，班主任工作室的学习活动才刚刚起步，让我们用心学习打磨，向着班主任专业化道路快乐进发！

                                                    ^{（通讯员：文成县玉壶中学 王丹）}