为提高学员阅读素养，加强学员观察和思考的能力，4月28日，蔡呈腾名师工作室联合第三届温州教育与科研写作研修班开展研修活动。会议时间为下午半天，历时将近4个小时，工作室成员以线上观摩的方式参加了此次活动。

活动伊始，写作班成员王红梅老师为我们介绍了他书写教育专著的经验，分享了写书过程的心得，从工作中积累写书的材料，用写作的方式去确定每个教育行动的价值。苏娜老师从自己的教学实践中获取灵感，收获同事和领导的支持，鼓起勇气写书，对自己的教学工作更是一种促进。他从自己的工作优势出发，注重日常积累，趁热打铁完成写作的输出。

而后，教育科学出版社的编辑翁老师深入浅出地为教师写作给出了很多建议，也为很多老师关于出版方面的困惑做了相关指导。在写作中遇见更好的自己，在分享中聆听思考的回想。瑞安桐浦镇中心小学周国平老师、温州市道尔顿小学匡双林老师、乐清市育英学校陈传敏老师、温州市第二外国语学校蔡呈腾老师给我们做了写书分享。他们讲述了自己在写书的道路上心历路程，给了很多老师写书的信心与勇气。

    瓯海职业中专朱春霞老师、温州外国语学校丁乐慢老师、温州二高王佩佩老师、温州中学陈只信老师也和我们分享了他们的近期写书计划，让我们看到教师们的写书进行时，心动不如行动，鼓舞了很多老师的写作热情。

    这次活动还连线了图书策划人王小庆老师，给大家普及了图书出版的各种知识，让我们了解一本书从写作到出版的流程。 

 最后，温州市教研院的林日正老师给我们老师讲述了教师写书的观察与思考。

 林老师给聆听的老师们阐述了写书过程中的五大启示。

写书看起来是那么遥远的事，但是这一场研修活动下来，让我们觉得原来写书也是可以变得触手可及的，只要我们注重日常积累，用心记录。多阅读，多提升，让输入和输出都成为一种可以联通的渠道，那么未来教师写书的梦想也可以成为现实。 

图文/季佩佩