研究新教材 备战新高考

——戴海林“名师送教”工作室第7次活动纪要

2022年8月31日戴海林工作站全体学员参加了在永嘉中学举行温州市2023届新课程新教材数学复习研讨会，活动由温州市数学教研员叶事一老师主持，此次活动采用线下和线上混合形式。目的是为了及时把握新课程新教材新高考方向，研究新高考复习备考中遇到的问题，提高复习备考的针对性与有效性。

本次活动首先由永嘉中学的朱博老师带来的一节《核酸检测中的数学问题》，朱老师结合当前疫情中的问题进行教学设计，以“检测方法10合一”，“三天一检”，“疫苗接种”进行有关均值模型和条件概率模型的建模，不仅让学生学到了相关知识方法，还让学生知道了当前政府采取这些措施的数学依据。

第二节课是由知临中学的林益帆老师带来的一节《列联表与独立性检验》，林老师从男女生是否喜欢数学的问卷调查数据引入，讲解了分类变量，列联表，卡方独立性检验，最后展示相关的高考真题进行提升。整节课教学方向明确，思路清晰，步骤清楚。

课后，永嘉中学的邵徐爽老师和乐清市研训院的叶海丰老师对这两堂课进行精彩点评，两节课引例贴近实际，设计精彩，环环相扣，给与会老师留下来深刻的印象。

接着由温州二十二中的谢尚志老师带来讲座《依据循理问道——2022年新高考试题评析与备考》，谢特围绕三个问题：新高考命题依据是什么，新高考全国卷如何循理，问道新高考数学之备考展开讲解。结合大量的高考真题来举例分析，强调教学要走向“深刻”。

下午由五位老师对新高考数学主干知识进行评析。

第一场由瑞安中学戴雪燕老师带来的《新高考数学主干知识评析-----三角模块》，戴老师分析了新高考的三角命题特点：1.题号不确定；2.与其他知识综合考查。再结合真题进行评析，最后分享了自己的三角学习体会。

第二场由温州中学陈重阳老师带来的讲座：《从概念知识到学科素养》——新高考《数列》内容解析与备考建议。陈老师从三个问题谈自己的理解和分析：我对《数列》如何理解；高考怎么考；如何复习备考。强调复习时要练透每一个题，上好每一节课，讲好每一份卷。

第三场由温州二高林荣老师带来的讲座《新高考主干知识评析及教学建议——立体几何+概率与统计》，林老师分析了最近三年立体几何试题的出现情况，分析了全国卷与浙江卷的几点区别和给出复习建议。接着分析强势回归的概率与统计，并给出几点复习建议。

第四场由龙湾中学徐登群老师带来的《新高考数学主干知识评析-----解析几何》，徐老师分五部分进行讲解：引言；试题呈现；解法探究；一般化研究；类比研究。强调题目永远是做不完的，要讲清题目“源”与“流”。

第五场由苍南中学陈德印老师带来的讲座《新高考数学《函数与导数》评析》，陈老师统计了最近三年的函数与导数的考点分布，分析了函数小题常考的题型和函数大题常考的题型，以及对应的解题方法，最后归纳了近三年全国卷的特点。

最后由温州市数学教研员叶事一老师带来的讲座《新高考数学，我们该注意什么》，叶老师从考试命题方式和命题思维方式两大部分进行讲解。强调全国卷会改变相对固化的试题形式，会增强试题开放性，减少死记硬背和“机械刷题”现象。分析在数学学习中长期存在的一个通点——“学考脱节”的原因以及几点建议。还分析了高考数学题难的背后，国家到底想要什么？明年高考该如何做准备？强调高中数学教学中的关键问题，简单来说，两个大方向，计算是童子功，逻辑推理是命根子。  

通过这次学习，让我们对新教材和新高考有了进一步的认识，不能靠死记硬背和刷题来进行复习，应该要围绕核心素养进行备考，扫除知识盲点，扎实基础才是王道。