冬去春来浅草黄，沿坡直上柳稍长。2023年3月1日，温州市中职数学教研大组工作研讨暨高三一模成绩分析研讨活动在虹桥职业技术学校举行，借此机会李来国名师工作室也同期开展第15次活动。本次活动立足于中职一模成绩分析以及对“面向人人文化素养”比赛试卷分析，为后续对教学研究指明了方向。市中职数学教研员叶思义导师、工作室主持人李来国、来自全市中职数学教师以及工作室成员们参加了活动。

首先，虹桥职业技术学校教育集团徐菊芬老师带来了一堂精彩的二轮复习课——《等差数列》。徐老师从等差数列的基础题型出发，引入知识点框架，结合常见题型，通过变式，巩固复习。结合真题，精炼提升，课后变形引发思考，氛围浓厚，将课内课外高效链接在一起。

随后，来自龙湾职业技术学校的刘华西老师开出复习课——《均值定理》。刘老师以俄乌战争印象为背景，设置实际问题“哪种购粮方式更划算”导入，引出课题。刘老师通过一次次变形，层层递进让学生认识均值定理适用的不同题型。并总结了“积定和最小，和定积最大”来帮助学生更好地运用知识。例题的渐变，结合刘老师规范的板书演示，详细呈现出了均值定理的方法及形式要求，是一场极美的教学享受。整堂课，刘老师将立德树人的根本任务逐步融入到日常课堂教学中，展示了一堂精彩、高效的复习课。 

接下来，来自温州市中等职业技术学校的潘健老师带来了《积、商、幂的对数》。潘老师用一题多解的方式，加深学生对对数运算的理解。通过猜想引出公式，借助证明严谨公式，判断对错巩固公式，辅以多种形式呈现的例题变式，熟练运用信息化的教学手段，潘老师对教学内容进行巧妙而独特的设计，充分展示出青年教师的教学风采。

公开课结束后，教研员叶思义老师作精彩点评。叶老师对本次活动给予了高度评价，他鼓励教师们要秉承“终身学习者”的理念，向着真问题，进行真研究，实现学校教学质量的稳步提升和学生素养的全面提升。叶老师从图形观察、抽象能力、情景呈现等多个方面进行评讲，充分肯定三节课中所展现的亮点的同时，对于课堂中的不足也中肯地提出了自己的见解。

来自乐清市职业技术学校的李毓静老师作《析数据 明学情 研对策——2023年中职单独考试温州摸底考试测试数学试卷分析》讲座分享。李老师结合2023年温州市一模数学成绩，分析了一模试卷的命题思路，并反馈了学生考试丢分反映出的问题。最后，李老师从学生的数学抽象能力、空间想象能力、逻辑推理能力、数学运算能力等方面提出了有效的教学建议，为高三二轮复习提供了新思路。

工作室主持人李来国老师基于2022年温州市数学学科素养比赛成绩分析及思考，带来了《聚焦课堂 赋能课堂》的经验交流。李老师详细介绍了本次比赛试卷的命题依据、考试基本情况和学生答题情况。针对存在的主要问题，李老师强调在今后的教学中要重视基础知识的教学，重视实际应用，培养学生一定的数据处理能力，重视思想方法的渗透以及课程思政的融入。提出行之有效的教学策略，为比赛的复习指明方向。

    紧接着，虹桥职业技术学校教育集团吴丹组长作《团队共携手“研涂”话成长》的经验交流。吴老师从学校概况，团队组成以及近几年取得的成就等方面展开介绍。近年来伴随着学校的快速发展，虹桥职专数学教研组汇聚了一批教学骨干。他们始终坚持服务学生、严谨治学、团结进取、精益求精的方向，认真抓好备教改导考教学环节，体现了该校高标准、严要求、重思维的教学特色，为学校的教学作出了巨大贡献。

最后，叶思义老师对本次活动作阶段性总结并部署下阶段的任务。叶老师指出高三二轮复习方向，传达了市学测内容调整等相关变化，并对本次活动给予了高度评价，鼓励教师们多看书，多学习，多研究。

教研，是一场文化与思想的修行，善学、善思，方能善用、善行。在漫漫探索的教研之道中，一线教师需贯彻立德树人理念、厚植育人情怀、深耕教研沃土，才能拓展教育视野，凸显育人境界。让“课程思政”与“专业职业”同向同行，“教”有所得，“研”有所获，教育定能一路生花。

（撰稿 刘晓 第三小组）