4月11日，温州市中职数学高三教研活动及二模分析在温州市职业中等专业学校举行，同时李来国名师工作室开展了第17次活动。此次研讨活动形式丰富，公开示范课和讲座分享会内容充实，精彩纷呈。温职专陈德水副校长出席活动并对工作室成员、来自各个学校的老师表示热烈欢迎。

        工作室成员郑秀嫦老师执教的《解三角形》以“爪”模型为主要依托，以“方程思想”为中心，从公共边、公共角、互补邻角、等积、建系等多个角度切入解题，一题多解，解法多样。从例题到变式，课堂设计环环相扣，层层递进，发散学生思维

来自瓯海职专的卢晓云老师执教《立体几何——求角问题》，紧依考纲、以高职考真题为抓手，围绕立体几何中的三类角，分析学生具体的解题过程，注重题型的归类，提炼解题的口诀，卢老师强调二轮复习的解题要注重方法与技巧归纳，从追求多解到最优解。

工作室成员孙晨霓老师执教《直线与圆锥曲线的位置关系》，以直线与抛物线的位置关系为例，问题设计由易到难，引导学生从会判断位置关系、会求解切线方程、会应用最值问题、会类比多种题型解法，循序渐进，逐步提升学生解题能力。

温州市中职数学教研基地成员黄伟伟老师对三节公开课进行点评。黄老师充分肯定了三位教师的学科素养与教学基本功底，以及三位老师在高三第二轮复习课中“重学情、重方法、重思维”的课堂教学呈现，最后给出了高三教学的几点建议：二轮复习要强调解题的规范表达、注重引导学生挖掘试题内涵、适当放慢上课速度、注重课堂留白等。

经验分享交流会上，来自温职专的王晓峰老师带来了《易错题教学体会》的分享，王老师先分析了学生冲刺阶段的心理状态，再向与会老师展示了历届学生的优秀错题本，王老师表示当他将优秀错题本在班级中流传后，班级的数学学习氛围引来新一波高潮，最后王老师着重介绍了在第二轮复习中如何利用错题进行高效的教学。

永嘉二职邵泉取老师在《踔厉奋发，笃行不怠——高三复习精准提升策略》的分享中先阐述了该校的高三段管理模式，并强调要重视学生“数形结合”、“运算能力”、“文科数学思维”的培养，同时也展示了同事之间的温馨教学故事，邵老师感概在陪伴学生的过程中要追求因人而异、因材施教。

工作室成员郭兴福老师作《学研一体，师生共济——高三数学复习教学的思考》的分享，郭老师强调高三数学复习教学要追求高效、聚焦知识与方法、形成系统化的教学框架，一轮扫盲横扫所有知识点、二轮交叉综合注重通法、三轮追求变式创新形成系统，并要充分利用模拟考、提升研究性水平。

来自永嘉县职业中学的浙江省教坛新秀、温州市名班主任陈启明老师作题为《学生典型错误分析及复习应对策略——来自二模阅卷现场的报告》的讲座，他借助数据分析个别题目的典型错误，并追根溯源学生的错题原因，基于数据反馈及时调整教学策略，同时陈老师分享了他自己对相关题目的变式改编，建议高三教师对试题涉及的知识点形成一个微专题，精准施策，进行深入系统化的复习。

最后，温州市中职数学教研员叶思义老师对本次活动进行了总结。叶老师充分肯定了三位公开课执教教师在教学中对学情的把控、善于提炼解题方法，也高度赞扬了经验交流的四位教师充分调动学生学习激情、精心研究试题、勤于总结教学经验，并对各位高三教师提出殷切寄望：要沉心总结，寻因探果，以思促教！

此次工作室活动依托二模分析会，通过交流教学经验和探讨教学方法，了解了不同学校、不同教师对于教学方法和教学习惯的差异化现状，互相借鉴互相学习，提高了成员们的教育教学水平和综合素质，大家都收获满满！

（撰稿：郑秀嫦）