五月花香浓，教育好景长。为了进一步推进普高新课程新教材实施，推进第三轮课堂教学变革，助力永嘉教育发展，5月17日下午至5月18日上午，温州市高中数学“素养课堂”项目组第三次活动在永嘉县上塘中学举行。现场参会的人员有各县区教研员、叶事一“名师送教”永嘉工作站的所有成员、高中数学“素养课堂”项目组成员、永嘉县各校高一高二数学教师等。本次项目组活动分为专家讲座、分组集体备课、课堂展示、评课讨论四个环节。
专家讲座
17日下午，温州市最年轻的特级、正高级教师温州二十二中的谢尚志老师做了《探究让学习发生，问题促进思维进阶》的讲座，强调教学要走向“深刻”。谢尚志老师以《一类切线问题的再探究》为例，从课例由来、教学目标、设计思路、教学过程、教学反思五个方面详细阐述了如何追求有高阶思维的深度教学，他指出揭示问题的数学本质是变式设计的顶层追求，与会老师受益匪浅。
分组集体备课
直击现场，各组分别展开讨论，就课堂定位、重难点突破、学生思维提升等问题进行了深度交流。
课堂展示
18日上午，“素养课堂”高三组先进行课堂教学展示，抽到上课签的是泰顺中学的齐晨涛老师。齐晨涛老师从具体的含绝对值的二次函数出发，引导学生从数和形两方面思考问题，探寻破解含绝对值二次函数的问题的通性通法。上课过去25分钟后，叶事一老师再次给出挑战，中途给了一道相关题要求讲解，齐晨涛老师临危不乱，现场带领学生一起解决问题将课堂氛围达到了高潮。
之后，早上第二节公开课抽到上课签的是“素养课堂”高一、高二组平阳中学的朱碧娜老师。朱碧娜老师由浅入深，以扎实的基本功不断夸赞学生带领学生一步步向前，突破含绝对值二次函数的问题的重难点，强调要分类讨论、数形结合。上课途中，叶事一老师也中途给出相关题要求讲解，朱碧娜老师顶住压力，带领学生一起分析，慢慢引导思考顺利解决了问题。
早上第三节公开课抽到上课签的是叶事一“名师送教”永嘉工作站成员罗浮中学的陈敏老师。陈敏老师将学考压轴题分解，铺垫了5个小问题，每一小问强调不同的解题方法的选择，不断渗透数学结合、分类讨论、转化与化归的思想方法，可谓精彩纷呈。上课途中，叶事一老师依旧中途给出相关题，陈敏老师以稳稳的台风迎接挑战。他以学生为主引发思考，带领学生走出迷雾。
“教而不研则浅，研而不教则空”。三节公开课后，三位老师进行了自我反思，各组代表——乐清知临中学的林益帆老师、瓯海中学的叶柯达老师和碧莲中学的徐成浩老师分别就教学设计的思路、教学目标的落实及师生课堂的表现等进行了全方面点评，深刻总结了本次活动的得与失。最后，温州市高中数学教研员叶事一老师对活动进行了总结。他强调老师们在“问题解决”课堂教学中要抓住问题的本质，对一类问题的综合应用时应该聚集所有思想方法，反套路，追求高阶思维的课堂。
