温州市项延唐初中班主任工作室·大事记（十八）   

题记：2024年，还是要继续坚持做好本工作室学习分享的点滴和共同走过的足迹，尽管看起来意义不是很大，但也舍不得半途而废，只是确实不好意思让整理记录的郑老师常常熬夜完成，心存愧疚。——项延唐

2023年12月31日，温州名师网发布项延唐初中名班主任工作室第20次活动报道《向外看、向内求、向前走》；项老师分享直播《听良心鼓声，结伴前行》。

2024年1月1日，项老师分享公众号“志家言堂”的文章《2023年，所有美好如约而至》，并发表感言：人身上最有价值的东西就是过去一切经历的总和，岁月更替的最大价值也是如此。为了这篇流水账，准备了一年，整理了两年。写完此文，已经迎来崭新的2024年。

2024年1月2日，项老师分享文章《2024：一切发生，皆有利于我》。

2024年1月3日，项老师分享龙港市项延唐工作室发布的文章《2023，我们一起走过》；项老师发布“瓯越教育论坛”班主任论坛活动的通知，邀请6位学员参与；项老师分享《光明少年杂志》的视频号节目《走进孩子的内心世界》。

2024年1月4日，温州名师网发布第十七次工作室大事记的报道；项老师分享于洁老师的文章《是什么给了我教育的勇气和定力》。

2024年1月6日，项老师分享志卓班美篇《以“暖行”促“暖心”，为冬日加温——志卓班2023学年第学期第十九周小美好》。

2024年1月7日，项老师分享文章《当我帮儿子找到“价值感”，他终于开始努力学习了》。

2024年1月8日，本工作室的项老师、廖贤枢、钱建英、岳增展、郑林娟老师获得《中小学班主任》杂志2023年11月“阅读之星”称号；项老师分享文章《评说比赛之情景答辩第3篇-你是如何输掉比赛的》《这场有格调的教育文化雅集，大家纷纷点赞》。

2024年1月9日，项老师分享第二期“瓯越教育论坛”议程。

2024年1月10日，项老师携众学员参加第二期“瓯越教育论坛”活动；项老师分享温州市中小学德育活动案例征集评比通知。

2024年1月11日，项老师分享《中小学班主任》杂志12月阅读之星名单。

2024年1月12日，项老师分享报道文章《第二期“瓯越教育论坛”班主任论坛于我校成功举行》。

2024年1月13日，项老师分享夏光清老师讲座《智慧应对校家共育棘手问题》。

2024年1月14日，项老师分享龙港工作室公众号文章《双重喜报，双喜临门》、“志家言堂”公众号文章《志卓班2023学年第一学期班级十大新闻》；项老师分享文章《管理情绪的最好方式》。

2024年1月15日，项老师分享马艳新文章《老师不是超人，教育工作要有边界感》。

2024年1月16日，项老师分享张晓农老师讲座《如何了解孩子个性特点实现有效沟通》；项老师分享《关于举办2024年温州市中小学幼儿园教师优秀教育教学论文评审活动的通知》。

2024年1月17日，项老师分文章《真正厉害的人，都置顶了这三种能力》。

2024年1月18日，项老师分享文章《写好教育故事，要把握六个关键》。

2024年1月19日，项老师分享文章《一流的班主任，必须是班级的表彰高手》《教师如何向报刊投稿》《期末给每个孩子发荣誉证书，每个孩子都值得被看见、被肯定》。

2024年1月20日，项老师分享志卓班美篇《争做文明学生，创建文明校园》；工作室成员岳增展老师荣获龙港市2023年度中小学教育叙事一等奖；项老师分享龙港工作室公众号文章《喜事不断，喜报连连》；项老师分享“AL（爱）时代青少年心理健康高峰论坛”的直播。

2024年1月22日，项老师分享文章《有时，班主任得承认自己的“无能”》《班主任没几个是“好人”》。

2024年1月23日，项老师分享于洁老师文章《班级问题A处理还是B处理》。

2024年1月24日，项老师分享龙秀丽老师讲座《班主任如何撰写教育叙事》。

2024年1月25日，项老师分享视频号“志家言堂”的作品《2023年志卓班的美好时光》；项老师和钱建英、岳增展、郑林娟邓老师荣获《中小学班主任》杂志2023年12月“阅读之星”称号。

2024年1月26日，项老师分享文章《不做蜡烛做春风》。

2024年1月27日，项老师分享《班主任》杂志公益直播“班主任不知如何缓解工作压力，怎么办”话题。

2024年1月29日，项老师分享文章《“隐形”的细节》；项老师分享视频“当老师的必备技能”。

2024年1月30日，项老师分享《2024年浙江省优秀教育教学论文评选的通知》。

2024年1月31日，项老师分享志卓班美篇文章《志存高远，追求卓越——志卓班七上期末结业典礼》；项老师分享陈敏老师的讲座《走进学生的内心世界》。

整理：郑林娟

审核：项延唐