3月20日温州市郑小勇名师工作室第14次活动在瑞安市瑞立中等职业技术学校举行，温州市郑小勇名师工作室成员、瑞安市瑞立中等职业技术学校机电专业教师参加。本次活动分为“从课堂到科研”主题交流、“人才培养方案”主题交流、参观瑞立集团三个环节。

  一、“从课堂到科研”主题交流

工作室每位老师针对“从课堂教学现状谈思考”的主题进行发言，根据每位老师自己教学过程中所积累的经验分享教学中的困惑与创新性做法。

专题发言后，老师们各抒己见，发表各自在教学中的观点与意见，研讨气氛热烈。

丁林捷老师从“机械识图课程中，部分学生缺乏空间想象能力，很难想象、看懂零件形体，在绘图方面有较大困难”这个问题提出自己的想法，他认为：空间想象能力的培养离不开“看”与“想”，形体的变化也都是从基本体逐渐“演变”而来的。从美术专业的素描过程可借鉴一点思绪，栩栩如生的画中物都是从平时的点点滴滴而来，所以对基本体的认知是重要的基础，尤其是基本体的切割、叠加所产生的截交、相贯，如圆柱体截切四分之一，三分之一，二分之一等，其变化过程是具有规律的。除了规范的绘图练习之外，适当的草图练习（轴测图、三视图）来认知形体的变化是值得去尝试的，可作为课外的、非作业性质的训练。

张旭斌老师认为让学生清晰的了解自己的成绩所处阶段非常重要。我的措施是将各层次的大学进行梳理，依据学生期中期末的成绩进行学校对标。学生既能了解自己所处层次，也可以明确自己的努力方向。同样有助于班级形成你追我赶态势。

最后，浙江省特级教师郑小勇老师做出总结，本次机械类老师以“从课堂教学现状谈思考”为主题的发言活动，旨在深入剖析当前机械类课堂教学的现状，探讨存在的问题，并思考改进的方向和策略。通过老师们的发言和交流，让老师们对机械类课堂教学有了更深入的认识和理解，也收获许多宝贵的思考和启示。

本环节最后，工作室主持人郑小勇老师向工作室成员赠送《教师如何做课题》书本，同时勉励各位老师要多参加教研活动，论文与课题竞赛来提升自己。

二、“人才培养方案”主题交流

平阳县职业中等专业学校温正喜老师以《省市数控专业人才指导方案解读及课程设置建议》为题开展了专题讲座，温老师从人才培养方案与教学标准，省市中职数控教学指导方案解读，典型问题及相关建议三个方面给老师们详细介绍了人才培养方案制定的相关问题与建议。

三、参观瑞立集团

    下午，工作室老师一行人来到瑞立集团总部参观，在瑞立集团副总苏昌儒的带领下先后参观了瑞立研发大楼、智能化机加工生产车间，模具生产车间，了解企业的生产管理模式。

本次教研活动旨在加强老师们的教育教学水平与教科研能力，了解机械专业的人才培养方案，通过参观企业，提升机械专业教师的实践能力和专业水平，促进机械教育的创新发展。