十月金秋，秋风送爽，丹桂飘香。在温州市瓯海区潘桥中学的报告厅，温州市张强“名师送教”工作室成员参加了一场高品质的教研活动。

为深入推进基础教育课程教学改革深化行动，用好新教材，践行新课标，提升教师历史、地理学科的教学素养。10月12日，北京大学知名教授辛德勇为当地的初中历史地理教师带来了一场专题培训会。

辛德勇教授现为北京大学中国古代史研究中心教授兼博士生导师、北京大学古地理与古文献研究中心主任、中国史学会历史地理研究会会长。担任历史地理研究室主任、历史研究所副所长，兼研究生院历史系主任与《中国史研究》主编等职务。1996 年受聘“夏商周断代工程”，兼任该项目的常务副主任。

会上，辛教授深入浅出地介绍了历史地理学的学科特点，详细阐述了其研究对象和核心构成要素。他从时空融合的独特视角出发，强调了历史地理学在学术研究中的不可替代性，让在场的教师们对这一学科有了全新的认识。

辛教授还结合《汉书》、《大清一统志》等古代典籍，生动分析了历史文献中关于地理的记载，展示了历史地理学在解读古代文献、还原历史真相方面的重要作用。

辛教授长期从事历史地理学、历史文献学研究，在年号学等领域也有涉及，为中国历史地理学的第五代学人。辛教授出版了《隋唐两京丛考》《秦汉政区与边界地理研究》《制造汉武帝》《简明黄河史》等四十余种著作。其中《简明黄河史》是在其旧作《黄河简史》的基础上大幅增订而来，系统地叙述了中国古代认识、开发和利用黄河的历史过程长期从事历史地理学、历史文献学研究，在年号学等领域也有涉及，为中国历史地理学的第五代学人。

他旁征博引，讲解风趣，赢得了教师们阵阵掌声。

最后，辛教授介绍了侯任之、史念海等历史地理学界的杰出学者及其学术贡献，鼓励教师们积极学习前辈的治学精神和方法，为推动历史地理学的发展贡献力量。

    此次培训不仅拓宽了教师们的学术视野，更为他们今后的教学工作提供了宝贵的思路和启示。辛教授鼓励教师们将历史地理学的精髓融入日常教学，激发学生的探索兴趣，培养学生的跨学科思考能力。他的话语激励着教师们不断前行，为培养更多具有历史地理素养的学生而努力。