小学道德与法治｜红色送培 潮暖人心

——温州市吴映名师工作站第16次活动纪实

2024年12月5日，吴映名师工作站协同鹿城区小学道德与法治“红色送培”送教下乡活动在温州市双潮小学举行。此次活动旨在推动乡村小学道德与法治新课程改革，提升乡村教师专业素养，实现优质思政资源共享与教研共富，为乡村教育注入红色活力。

专家引领，示范启智

吴映导师带来专家示范课《玩也有学问》（第一课时）。吴老师以“小猪过桥”游戏，引导学生进行分组模拟、自由尝试、共商规则、创新挑战。同时，吴老师紧密结合学校德育评价课程，围绕参与积极性、规则遵循度、合作默契值、创意新颖性等方面实施多元评价，即时反馈激励，帮助学生深切领悟规则内涵、合作乐趣、安全关键及创新魅力，为乡村教学树立优质典范。

课例研讨，思维争鸣

温州市临江小学姜菲妮执教《古代科技 耀我中华——灿若繁星的古代科技巨人》。本课教学设计重在“丰富资料，激发情感”“超越教材，综合开发”“通过活动，强化体验”，要求学生不仅用耳朵听，还要学会自主收集材料、小组合作学习、交流发现成果，培养学生的自主学习能力，提升学生自主探索的兴趣。在课堂上，姜老师结合多媒体视频、资料、实物等为学生展示中国古代科技的成就，激发了他们对古代科技的兴趣和热情。

温州市双潮小学杨修涵执教《人人爱护公物》。杨老师以“找朋友”导入课题，接着又以“寻找班级里的公物”引导学生对班级公物进行辨析，加深对公物意义的理解。在体验公物重要性的环节，杨老师以“失去课桌椅写名字”游戏，让学生感受失去公物的不便，激发学生去发现身边的榜样，引导其对榜样进行夸赞与学习。最后，课堂仍以 “找朋友” 游戏圆满收尾，不仅做到了课堂结构的前后呼应，更在潜移默化中点燃了学生们对公物的爱惜之情，使爱护公物的观念深深扎根于学生们的心灵之中。

温州市建设小学郑義执教《家庭的记忆》（第一课时）。郑老师以家庭老照片展映、家族故事分享会、“我为长辈做一事”等环节，巧妙串联家庭情感纽带，唤醒学生心底亲情暖流，深度挖掘家庭价值内涵，于细腻情感体验中筑牢家庭美德基石，为乡村思政教育情感育人提供精妙示范。

主题讲座，深耕乡土

温州市双潮小学季绮绮作《童气・地气・思政气——乡村思政教学的三气合一》主题讲座。她深度聚焦乡村教育特质，精准剖析乡村思政教学困局挑战，提出融合乡土文化资源、契合儿童认知规律、贯注思政教育导向的教学新方略。从乡村民俗文化采撷思政养分，到依循乡村儿童生活圈拓展教学情境，再到构建乡土特色思政课程体系，为乡村教师呈上一套可落地生根、开花结果的教学指南，有力驱动乡村思政教学从传统迈向创新、从零散走向系统、从同质趋向特色。

温州市鹿城区教育研究院小学道德与法治研训员吴映作专家点评。她从教学设计架构科学性、教学策略适配性、目标达成精准度、师生互动默契度、资源整合创新性等关键维度深入剖析各课例优长与待进之处，为教师专业精进精准导航。同时，吴老师着眼学科发展全局，前瞻规划素养导向转型路径、多元资源拓展渠道、区域教研协同机制、教师梯队培育体系，激励乡村教师坚守思政阵地、深耕教育沃土、勇攀专业高峰，为乡村思政教育长远发展注入磅礴动力与坚定信念。

此次“红色送培潮暖人心”活动，以课为媒、以研促教、以培赋能，成功搭建城乡教育交流桥梁，为乡村小学道德与法治教育植入红色基因、输送创新血液、唤醒内生动力。坚信在送培活动持续滋养下，乡村思政教育必将繁花满枝、硕果盈枝，为实现教育强国梦夯基固本、砥砺奋进！