为进一步破解幼儿园课题研究实践难题、提升教师科研与育人水平，2025年9月14日，温州市姜伟名师工作站第18次活动在温州市第一幼儿园和润园区成功举办。

本次活动特邀浙江省“之江青年学者”、温州大学教育学院教授、博士生导师、教育理论与政策研究中心主任刘燕楠作专题讲座《从实践到文本：教育科研成果的凝练与升华之道》与《教育科研文本深度修改的策略谈》，并进行课题指导。

刘教授以幼教科研领域的普遍观念为切入点，指出优秀课题的精髓在于概念要“新”、成效要“硬”、亮点要“亮”，并教师科研须坚持理论与实践相结合，突出创新价值与推广意义，尤其在概念界定、数据支撑和模式固化等关键环节，需深化研究、细化落实。

另外，刘教授以文本修改的视角，结合两项正在推进的课题，就核心概念界定、研究成效呈现、结题报告撰写等方面进行了深入浅出的讲解与针对性指导。

在随后的交流环节，刘教授耐心解答了工作室成员提出的疑问，并就课题中共性问题提供了建设性意见。她强调科研应注重科学性、创新性、实践性与规范性，鼓励大家突破传统思维局限，将经验转换为客观量化的数据呈现，加强实证研究与理论提升，推动课题成果在更广范围内应用与推广。

此次“讲座+指导”的活动形式，既是工作站积极响应教师科研需求、搭建优质成长平台的具体实践，也是推动幼儿教育科研提质增效的重要举措。未来，工作站将继续发挥引领辐射作用，整合优质资源，助力教师在科研与育人相融合的实践中实现持续成长。