金秋十月，秋意渐浓，研味正醇。2025 年 10 月 11 日，温州市刘彬“名师送教”工作室第 17 次活动暨结业活动在泰顺县实验小学如期举行。

活动伊始，泰顺县实验小学的学生们以精彩的表演点燃现场氛围。欢快的歌谣悦耳动听，生动的课本剧惟妙惟肖，精彩的歌曲演唱与趣味配音轮番上演，充分展现了该校学生扎实的英语素养与活泼的精神风貌，为整场活动拉开了活力满满的序幕。

课堂展示

平阳县昆阳镇实验小学梅蕾老师带来展示课《PEP1 Unit4 A Let’s talk》。课堂以“happy farm”为核心情境，以“be a good volunteer”为驱动任务，设计“know the plants”“work with plants”“show the plants”项目化活动，引导学生沉浸式学习。梅老师围绕主题“What do we get from plants？”，设计视听、读图等多元任务，既帮助学生学习新知，又培养思维能力；同时巧妙运用AI技术，让课堂更具活力与创新性，为参会教师呈现了高质量的示范课例。

说课展示

苍南县外国语学校杨书慧老师、泰顺县文祥小学翁月兰老师分别围绕《PEP3 Unit5 A Let’s learn》《PEP7 Unit3 A Let’s talk》进行说课。两位老师从教材分析、学情把握、教学目标设定、教学过程设计、教学反思等维度展开详细阐述，思路清晰、逻辑严谨，充分展现了对小学英语教材的深度理解与扎实的教学设计能力，为现场教师提供了实用的教学参考。

观点分享

平阳县万全镇宋桥小学陈敏叶老师以《学思结合：以问导学，以趣激学》为主题，分享对梅蕾老师公开课的观课思考：梅老师以“问”为核心搭建学习支架，设计由浅入深的问题链，有效激发学生思考，提升思维品质与学习能力；同时通过多元载体串联情境、技术赋能增添趣味、让英语学习成为愉悦的探索过程，助力学生实现从“学会”到“乐学”的转变。

历程回顾

泰顺县文祥小学徐碎飞老师以《廊桥连研路：小学英语跨域研修的实践与成长》为题，全面回顾工作室 2023年10月成立以来的历程：秉持城乡资源联结理念，以“双新领航、四县联动、研课改课”为核心，开展17次跨县域及线上活动；成果显著，赋能区域研训提升及学员素养进阶，实现“同行到同心、成长到蜕变”。

学员风采展示

研修成果风采展环节，学员们精心呈现两个精彩节目：英语诗歌朗诵语调舒缓、情感饱满，以流畅的英语诵读传递语言韵律之美，尽显温情雅致；创意舞台表演通过生动演绎与趣味编排，营造出轻松灵动的氛围，引得现场掌声阵阵、笑声不断。

设站学校校长发言

泰顺县实验小学胡翠芝校长表示，名师送教活动丰富学生体验、浓郁校园英语氛围；代表学校致谢刘彬团队为泰顺教育注入活力，赞工作室如“教育廊桥”打破地域壁垒；期待持续联结，让“廊桥”辐射多学科教研，并祝贺教师结业，、祝愿教育之路顺利。

导师寄语

活动最后，工作室主持人刘彬老师发表寄语。她首先感谢泰顺县实验小学团队、工作室助理及泰顺县教研员毛老师的辛勤付出；随后对学员们研修期间克服困难、主动提升专业能力的精神给予高度肯定，鼓励大家坚守教育初心，在教学中持续探索创新。刘彬导师以“爱、读、行、写”四字赠言共勉：“爱”即热爱自己、热爱家人、热爱学生、热爱教育事业；“读”即坚持阅读，通过阅读不断充实自我、拓宽视野；“行”即勇于实践，将所学理论转化为教学行动，争做教育教学改革的践行者；“写”即坚持记录，及时梳理教育教学中的思考、做法与感悟。最后，刘彬主持人向全体学员送上美好祝愿，期待大家在教育领域持续发光发热，成就更好的自己。

此次温州市刘彬“名师送教”工作室第 17 次活动暨结业活动的圆满举行，为工作室两年研修之旅画上了温暖句号。对每位学员老师而言，这不仅是一段研修的收尾，更是一次专业成长的“充电续航”。未来，我们会带着这份研修所得，在英语教学的路上不断打磨能力、沉淀经验，以更扎实的专业素养守护学生的英语学习成长，让这段“廊桥连研”的成长记忆，成为持续前行的力量。