2025 年6 月 11 日，温州市瓯越教育 “高层次人才 ”培养对象研修项目   综  合、劳动、心理 学科第 4 次培训活动在乐清市乐成公立寄宿学校顺利举行 。为  深入推进综合实践活动课程改革，探索家校社协同育人模式创新路径，提升工作 室成员教学实践与研究能力，本次活动特邀郑巍巍、潘春波等教育专家及名师团 队，通过专题讲座、课例研讨等形式，聚焦综合实践活动的协同实施与育人价值， 为参会教师搭建了高层次的学习交流平台。 乐清市及周边地区综合实践劳动教  师、 心理健康骨干教师及教育工作者齐聚一堂，共探教育创新路径。

     首先，瑞安市塘下职业中等专业学校教师、浙江省教坛新秀张瑞祥带来八年级心理健康课例《向欺人者说 “不 ”，为 ‘凌 ’雨者撑伞》。张老师以情景模拟、 角色扮演等互动形式， 引导学生识别校园欺凌行为，学习自我保护与互助策略。

      课例结束后，龙湾区沙城第一小学校长、浙江省教坛新秀孙作金从 “ 目标达 成度 ” “学生参与度 ” “情感共鸣点 ”三方面进行点评，并围绕《中小学生情绪 力调控——教师篇》开展专题讲座。孙校长结合具体案例，剖析了学生情绪管理 的难点与突破路径，为教师提供了切实可行的教育策略。

      本次活动内容丰富、形式多元，既有理论高度，又具实践指导意义 。参会教师纷纷表示，通过聆听专家讲座、观摩课例研讨，

对综合实践活动课程的设计与 实施、学生心理健康教育的策略有了更深刻的理解。未来，工作室将继续发挥名师引领作用，深化校际合作，推动教育资源共享， 为培养更多具有创新精神与实践能力的时代新人贡献力量。