| 13:30——14:00 | 学员情绪情境模拟 |
| 14:10——17:10 | 专家讲座：孙作金《情绪力——学生情绪的调控》 |
| 17:10——17:30 | 导师总结 |
浏览量：3059发表日期：2023-06-26来自：
瑞祥实验学校的语文老师兼任班主任，我的带班理念是两个“静”，一是安静，排队安静、上课安静、作业安静；二是净，保持教室的干净，养成卫生习惯。
瑞安马鞍山实验小学的老师。从教以来一直担任班主任。我始终坚持儿童立场，通过系列活动建设幸福班集体。在荣誉方面先后获得瑞安市教坛新秀、温州市学科骨干教师、瑞安市优秀班主任、瑞安市首届模范班主任、参加瑞安市首届班主任论坛获优胜奖、参加瑞安市班主任基本功大赛一、二等奖等。
龙湾区海城第二小学的语文老师，从教以来一直担任班主任的工作。我的带班理念是关注每一位孩子的成长，上过一节区级公开课。
汀田中心小学，从教以来一直担任班主任。我本着教育就是一个灵魂唤醒另一个灵魂的理念。把每个学生当作自己的阳光。他们照耀我，我关爱他们。获得瑞安市新常规新设计一等奖，瑞安市优质课评比二等奖，瑞安市公开课上过三节。学区各种公开课两节，学区教学设计语文，科学，体育，美术分别一到三等奖。瑞安市微课大赛二等奖，班主任教育叙事故事三等奖。瑞安市新常规新设计二等奖。参加首届班主任论坛。
瑞安市塘下镇中心小学语文老师，担班主任。我的带班理念：营造幸福快乐的氛围，学生可以积极向上互助互爱。
目前在瑞安市马鞍山实验小学任教并担任班主任。本着“关爱尊重，向阳生长”的带班理念，带着爱心、耐心、童心教育孩子，与同学们收获了满满的可爱时光。2019学年第一学期和第二学期被评为校先进班主任。
龙湾区海城第二小学的语文老师，并担任班主任我的带班理念是“喊破嗓子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。无论是课上还是课后，我总是以自己的人格力量感染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。
瑞安市塘下镇鲍田中心小学教师。从教以来一直担任班主任，一直践行用真心贴近童心，从简单中寻找丰富，在朴素中觅求不凡。曾于2012年评为瑞安市骨干班主任，2016年曾获温州市第四届班会课二等奖，瑞安市一等奖。
瑞安市高楼镇枫岭小学的语文老师，从教以来一直担任班主任工作。
瑞安市第二实验小学语文老师兼班主任，我的带班理念：细处着手，大处育人，严字当道，爱心贯通。和谐共处，携手奋进！
瑞安市上望四小，从教以来我一直担任班主任工作。工作中，我一直本着“带着一颗心来，不带半根草走”的理念，真心对待每一个孩子。先后获得瑞安市安全教育论文一等奖，瑞安市教育论文三等奖，多次获得校优秀班主任等荣誉。
我是龙湾区海城第二小学的语文老师，并担任班主任。我的带班理念是：用真心贴近孩子的童心，从简单中寻找丰富，在朴素中觅求不凡。
瑞安市飞云中心小学的语文老师，并担任班主任。我的带班理念是厚德、积学、励志、敦行。我曾获得过“瑞安市骨干教师”、“瑞安市优秀教师”、“瑞安市优秀辅导员”等称号。
瑞安市瑞祥实验学校的语文老师，从教以来一直担任班主任工作。
瑞安市第二实验小学语文老师，从教以来一直担任班主任工作。我始终坚持“自律自省”的带班理念，学中感悟，悟中成长。曾获得瑞安市优秀班主任、道法瑞安市一等奖、班会课温州二等奖、基本功温州三等奖、温州市骨干班主任等荣誉。
瑞安市塘下镇罗凤中心小学的语文老师。从教以来一直担任班主任工作。两次被评为学区先进教师。我的带班理念是：“教育不是强行的改变，而是一种心灵的滋养。”用心倾听学生的心声，关爱学生的需求。
瑞安市仙降中心小学，从教以来一直担任班主任。我的带班理念是“微笑 尊重 激励 互助”。我注重言传身教，一视同仁，奖罚分明。在班级里培养优秀的班干部，完善班级管理制度，努力创造良好的学习氛围，为学生的校园学习和活动保驾护航。
瑞安江南实验小学语文老师，并担任班主任。我本着“尊重学生、关爱学生”的带班理念，力争做一名幸福的点灯人。在荣誉方面先后获得瑞安骨干班主任、温州学科骨干教师、瑞安优秀通讯员。
瑞安市塘下镇新华小学的语文老师，从教以来一直担任班主任工作。我的带班理念是让每个孩子在班级里有自己的归属感和价值感。曾获温州市班主任基本功比赛三等奖，瑞安市班主任基本功比赛一等奖，瑞安市班会优质课二等奖，瑞安市优秀中队，瑞安市优秀教师等。
龙湾区海城第二小学的语文老师，从教以来一直担任班主任工作。曾获得经开区骨干班主任、经开区优秀少先辅导员、区阅读先进个人，多次被评为校优秀班主任。我的带班理念是尊重每一位学生的想法。
